Продолжая пользоваться этим сайтом, вы соглашаетесь на использование cookie и обработку данных в соответствии с Политикой сайта в области обработки и защиты персональных данных.
Формирование познавательных и регулятивных универсальных учебных действий у младших школьников средствами наглядности
Автор:
Тимершина
Влада Алексеевна
Аннотация:
Наглядность – это психический процесс, в результате которого в
сознании обучающихся образуются определенные образы исследуемого
объекта. С помощью наглядности формируется познавательный опыт младших школьников. Этот аспект благоприятно влияет на формирование познавательных и регулятивных учебных действий в младшем школьном возрасте.
