Профессиональное образование

Автор: Нуритдинова Светлана Малитовна
Аннотация: В современном образовании STEAM-технологии становятся наиболее популярны. Общество и мир в целом нуждается в высококвалифицированных специалистах, способных работать в сфере науки, новейших технологий. STEAM-технологии дают возможность не только логически связать все дисциплины школьной программы, но и установить закономерности и подобия в разных сферах деятельности, что помогает собрать в голове ребенка полноценную картину мира и стать всесторонне развитой личностью.
Опубликовано: [20.02.2023]
Автор: Нуритдинова Светлана Малитовна
Аннотация: В презентации раскрыта сущность современной педагогической технологии - проектирование, а также основные виды и этапы организации метода проектов
Опубликовано: [15.02.2023]
Автор: Князева Надежда Александровна
Аннотация: Интегрированная среда разработки (Integrated Development Environment, IDE) оказывает большую помощь программисту, предоставляя все необходимые для работы удобства. Также она повышает производительность труда разработчика благодаря полезным инструментам, функциям автозаполнения и сотням сочетаний клавиш.
Опубликовано: [23.01.2023]
Автор: Арсентьева Анна Владимировна
Аннотация: Интеллектуальная игра по профилактике административных правонарушений
Опубликовано: [23.01.2023]
Автор: Лопатинская Инна Александровна
Аннотация: ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЛЕКСИКИ
Опубликовано: [21.01.2023]
Автор: Роман Кристина Викторовна
Аннотация: Практическое занятие разработано в соответствии с Рабочей программой учебного предмета «Основы теории информации» и является частью программы подготовки специалистов среднего звена (ПССЗ) в соответствии с ФГОС профессии. На занятии изучается применение метода Лемпеля-Зива при сжатии информации.
Опубликовано: [19.01.2023]
Автор: Статина Екатерина Федоровна
Аннотация: Содержание урока. Виды общения. Вербальное общение. Невербальное общение. Экстрасенсорное общение. Уровни общения: макроуровень, мезауровень, микроуровень. Основные функции общения: контактная, информационная, побудительная, координационная, понимания, эмотивная, функция установления отношений, функция оказания влияния. Структура и средства общения. Структура общения: коммуникативная, интерактивная, перцептивная стороны общения.
Опубликовано: [18.12.2022]
Автор: Ершова Наталья Николаевна
Аннотация: В настоящее время обозначилась проблемная ситуация в обучении «устным» предметам учащихся общеобразовательной школы, а, следовательно, эта проблема переносится и на профессиональное образование. В современном образовании, одним из принципов которого является гуманизация, роль преподавателя общественных дисциплин, безусловно велика.Велика здесь и роль общественных дисциплин в формировании социально-личностных компетенций, так как именно они оказывают большое влияние на формирование ценностных ориентаций студентов, их профессиональных и личностных качеств, как будущих специалистов; являются средством развития личности, служат основой формирования ключевых компетенций; обладают огромным спектром форм и методов познавательной деятельности, необходимых для формирования профессиональной мобильности будущего специалиста.
Опубликовано: [22.11.2022]
Автор: Гилазетдинова Зульфия Шамиловна
Аннотация: Учебно-методический комплекс по дисциплины ОП.03. Налоги и налогообложение составлен в соответствии с требованиями результатов освоения ПМ, изложенными в Федеральном государственном стандарте среднего профессионального образования по подготовке специалистов среднего звена 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (базовой подготовки), утвержденном приказом Министерства образования и науки РФ от «29» сентября 2014 г. № 667
Опубликовано: [10.06.2022]
Автор: Мартякова Ирина Юрьевна
Аннотация: Учебное занятие разработано в соответствии с Рабочей программой учебной дисциплины «История» и является частью программы подготовки специалистов среднего звена (ПССЗ) в соответствии с ФГОС профессии. На занятии изучаются основные события периода блокады Ленинграда.
Опубликовано: [08.04.2022]
Быстрый поиск по каталогу
Наверх