Дошкольное образование
Автор:
Антонова
Татьяна Борисовна
Аннотация:
Конспект беседы с детьми подготовительной к школе группы ( Область "Социально-коммуникативное развитие")- формирование социально-нравственных компетенций дошкольников
Опубликовано:
[24.02.2024]
Автор:
Порохина
Елена Яковлевна
Аннотация:
открытое интегрированное занятие второй младшей группы "В гости в сказку теремок"
Опубликовано:
[21.02.2024]
Автор:
Дадар-оол
Аида Маадырооловна
Аннотация:
Открытие новых ясельных групп после строительства дополнительного здания в рамках реализации национального проекта «Демография»
Опубликовано:
[12.02.2024]
Автор:
Шевченко
Людмила Викторовна
Аннотация:
Конспект занятия для старшего дошкольного возраста
«Покормите птиц зимой»
Цель:
Формирование у детей обобщенного представления о птицах, об условиях их жизни, классифицировать птиц на зимних и перелетных, на основе установления связи между характером корма и возможностью его добывания.
Задачи:
1. Продолжать учить узнавать птиц по внешнему виду, повадкам, пению.
2. Развивать логическую память-воспроизводить в логической взаимосвязи плана описания птиц, самостоятельно описывать зимующую птицу по индивидуальной картинке и модели,
3. Обогащать речь детей новыми словами и выражениями: орнитолог, оседлые и кочующие птицы;
4. Дать представление о значении подкормки для зимующих птиц, воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать им в трудных зимних условиях.
Опубликовано:
[12.02.2024]
Автор:
Бондарь
Наталья Александровна
Аннотация:
Лепка ёжика, с использованием семечек для иголок.
Опубликовано:
[10.02.2024]
Автор:
Лихтнер Татьяна Андреевна,
Угрюмова Евгения Владимировна
Аннотация:
Познавательный проект " Все профессии нужны, все профессии важны"
Опубликовано:
[09.02.2024]
Автор:
Коротких Татьяна Яковлевна,
Грицанова Наталья Вадимовна
Аннотация:
Мы продолжили с детьми старшей группы использовать экологические знания в творческих театральных играх и создавать вместе с ними развивающую игровую среду. С интересом дети знакомились с жизнью зимующих птиц, с их внешнем видом, особенностями поведения, повадками. Так возникло у дошкольников желание провести творческую деятельность и создать объемные фигуры птиц, используя соленое тесто. С детьми стали определять, а как мы сможем использовать созданные объемные игрушки в театральной деятельности. И дошкольники старшей группы предложили изменить название экологических сказок, которые они сочиняли и ввести новые объекты - это птицы. Так появилась таблица с изменениями названий тем сказок и новых объектов.
Опубликовано:
[07.02.2024]
Автор:
Шакирова
Гульнур Фаридовна
Аннотация:
Цель - формировать умение работать с природным материалом и пластилином. Способствовать развитию речи, обогащению словаря, развивать творчество и воображение. Воспитывать у детей дружелюбное отношение, внимание, любовь к животным.
Опубликовано:
[05.02.2024]
Автор:
Венедиктова
Елена Васильевна
Аннотация:
Задачи:• развивать связную речь, продолжать учить отвечать на вопросы развернутыми предложениями; активизировать словарный запас по теме «Животные жарких стран»;
• развивать слоговой анализ: продолжать учить определять количество слогов в слове, слогообразующая роль гласных.
• развивать у воспитанников логическое и ассоциативное мышление, зрительное и слуховое восприятие, внимание, память, речевую активность;
• развивать общую и мелкую моторику, координацию речи с движением, развивать ориентацию в пространстве и на листе бумаги в клеточку;
Опубликовано:
[04.02.2024]
Автор:
Ситнова
Ирина Ивановна
Аннотация:
Адаптация детей к условиям ДОУ – это привыкание к качественно новым условиям: к общению с незнакомыми детьми и взрослыми, к иному распорядку дня, к отсутствию рядом родителей и т.д. Каждому малышу необходимо время, чтобы принять эти условия.
Опубликовано:
[04.02.2024]
Быстрый поиск по каталогу