Основное общее образование
Автор:
Колупаева
Светлана Викторовна
Аннотация:
Эпизод урока разработан для обучающихся 9 класса по УМК Spotlight согласно требованиям ФГОС с использованием приема технологии развития креативного мышления KWLH
Опубликовано:
[08.07.2024]
Автор:
Кипка
Анна Владимировна
Аннотация:
Опубликовано:
[30.06.2024]
Автор:
Кузнецова
Татьяна Юрьевна
Аннотация:
Мероприятие «Чудесный мир волшебных сказок А. С. Пушкина» проводиться с целью развития у учащихся познавательного интереса к творчеству великого русского поэта, писателя и драматурга А.С. Пушкина
Задачи:
1. Обобщать знания по сказочному творчеству А. С. Пушкина.
2. Совершенствовать художественно-речевые навыки при чтении стихотворений.
3. Развивать у учащихся творческие способности, память, мышление, внимание, речь, эмоционально-волевую сферу.
В ходе мероприятия учащиеся узнают интересные факты из жизни А. С. Пушкина, играют и выполняют задания, связанные со сказками писателя.
Опубликовано:
[24.06.2024]
Автор:
Дильман
Елена Викторовна
Аннотация:
Познакомитесь с чудесной книгой Д.Пеннака "Глаз волка", узнаете тайны главных героев. Научитесь работать с книгой , выделять главное, сравнивать фрагменты, характеризовать героев, сопоставлять героев одного произведения; характеризовать особенности сюжета, композиции.
Опубликовано:
[24.06.2024]
Автор:
Качан
Анастасия Васильевна
Аннотация:
Классный час рассчитан для большой аудитории: 35 учеников и 15 родителей. Необходима репетиция и организация видеосъемки.
Опубликовано:
[21.06.2024]
Автор:
Тюрина
Марина Алексеевна
Аннотация:
Принцип наглядности - это один из самых известных принципов обучения, который применяется с древнейших времен. В его основе лежит несколько научных закономерностей. Во-первых, у подавляющего большинства людей наибольшей чувствительностью обладают органы зрения. А во-вторых, информация, поступающая в мозг из органов зрения, не требует перекодирования, она запечатлевается в памяти учащегося легко, быстро и прочно. С помощью наглядности преподаватель имеет возможность сделать более доступной и выразительной информацию: лучше разъяснить теоретико-литературные понятия, конкретизировать сведения об эпохе, о быте людей, изображенных в книге, о писателе.
Опубликовано:
[19.06.2024]
Автор:
Жук
Елена Борисовна
Аннотация:
Данная программа является комплексной, т. е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления: оздоровление, отдых и воспитание детей в условиях оздоровительного лагеря.
Опубликовано:
[13.06.2024]
Автор:
Матвеева
Сардана Николаевна
Аннотация:
В мире существует две главные проблемы: здоровье нашей планеты и здоровье людей, живущих на ней. От решения этих проблем зависит и настоящее, и будущее человечества. В связи с этим, не случайно, одним из направлений деятельности современной школы является сохранение здоровья подрастающего поколения. Для этого используются здоровьесберегающие технологии. Здоровьесберегающие технологии - предполагают совокупность педагогических, психологических и медицинских воздействий, направленных на защиту и обеспечение здоровья, формирование ценного отношения к своему здоровью.
Опубликовано:
[20.05.2024]
Автор:
Губина
Валерия Алексеевна
Аннотация:
Для того, чтобы сделать уроки русского языка интересными, необходимо привлечение яркого, необычного дидактического материала, вызывающего интерес к его содержанию и использование нестандартных заданий. И одним из таких приёмов работы является использование поэтических текстов.
Опубликовано:
[01.05.2024]
Автор:
Новикова
Тамара Петровна
Аннотация:
Математика - это абстрактный предмет, и поэтому может сложиться впечатление, что он очень неудобен для воспитания вообще, и тем более для патриотического воспитания. Однако, считаю, что математическое образование в школе нельзя сводить только к передаче учащимся определенной суммы знаний и навыков. Перед учителем математики стоит и другая, не менее важная задача – реализация возможностей своего предмета в развитии личности учащихся. При обучении математики основными направлением, способствующим патриотическому воспитанию обучающихся, является использование на уроке историко-математического материала.
Опубликовано:
[22.04.2024]
Быстрый поиск по каталогу